
經(jīng)營方略EMBA總裁研修班2022年8月28日人力資源課題介紹
開課時(shí)間:2022年8月28日
上課地點(diǎn):清華大學(xué)科技園
授課老師:史斌
課題介紹:
績(jī)效管理的本質(zhì)是激發(fā)員工~而不是束縛員工
從本質(zhì)上講,績(jī)效管理本質(zhì)就是激勵(lì),做到恰當(dāng)?shù)募?lì),管理的效果自然事半功倍。管理者可以切身地體會(huì)到,績(jī)效管理的核心就是人和事,最終目標(biāo)是通過人即員工,把事即工作目標(biāo)圓滿地完成,在這個(gè)過程中最大程度地發(fā)揮員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,同時(shí)發(fā)展員工的能力,把事做成。所以績(jī)效管理要達(dá)到的最佳效果就是設(shè)置有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和期望,在達(dá)成目標(biāo)的過程中輔導(dǎo)員工,發(fā)展員工,激發(fā)大家的潛力,發(fā)展大家的能力,提升大家的敬業(yè)度,多快好省地完成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
用一句話來概括,績(jī)效管理的本質(zhì)就是做好員工的激勵(lì),績(jī)效管理的目標(biāo)就是要激發(fā)員工從X型變成Y型。
大家都知道的管理上一個(gè)關(guān)于激勵(lì)的理論:X理論和Y理論。這個(gè)理論是由美國心理學(xué)家Douglas McGregor在研究人性假設(shè)和管理方式中提出的。X理論的預(yù)設(shè)是:大部分員工天生就不喜歡工作;需要通過要求和控制才能把目標(biāo)完成;他們逃避責(zé)任,安于現(xiàn)狀。X理論本質(zhì)上是從不信任的角度出發(fā),對(duì)于員工發(fā)號(hào)施令、監(jiān)督、核查、做不好就懲罰的機(jī)制。Y理論則是基于信任員工,發(fā)展員工的理念,認(rèn)為員工是值得信賴和尊重的。Y理論認(rèn)為大多數(shù)人是喜歡工作的,工作可以帶來樂趣和享受,人們可以自我管理,自我約束,完成工作的目標(biāo)。人們也會(huì)主動(dòng)追求更大的責(zé)任和挑戰(zhàn)性目標(biāo),管理者只有激勵(lì)和支持員工,才能取得最好的工作業(yè)績(jī)。
大家看下面的圖,可以很明顯地感到激勵(lì)X理論和Y理論的差別。大家可以試著做一個(gè)動(dòng)作,把你的雙臂交叉成X在你的胸前,你們會(huì)感受到什么?保護(hù)、抗拒、束縛、不自由……大家試想一下,如果員工在接受指令,被監(jiān)督,懲罰機(jī)制主導(dǎo)的績(jī)效制度下,大家自然的感覺就會(huì)是X的狀態(tài),主管要求什么就只做什么,做多了可能出錯(cuò),會(huì)受到懲罰,上班就想著快點(diǎn)下班,有很強(qiáng)的防備意識(shí),抵觸情緒。在這種情形下,可想而知,績(jī)效管理的效果如何了。 接下來大家再把你們的雙臂向上盡量展開,呈現(xiàn)Y字形,大家感受到了什么?綻放、自由、蓬勃向上、渴望、潛力無限,你會(huì)感到從胸前生出的一種力量,充滿熱情和渴望投入。在這種Y型狀態(tài)下,員工會(huì)自行設(shè)置挑戰(zhàn)性目標(biāo),自我驅(qū)動(dòng),自我管理,自我約束,員工需要更多的鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、回報(bào),而更少懲罰。大家試想,如果一個(gè)組織大多數(shù)員工都激發(fā)出這種Y型狀態(tài),企業(yè)的目標(biāo)達(dá)成,業(yè)務(wù)推進(jìn),開創(chuàng)和創(chuàng)新的狀態(tài)和結(jié)果一定是一個(gè)令人鼓舞的狀態(tài)。所以,要做好績(jī)效管理,企業(yè)中的管理者一定要激發(fā)員工到Y(jié)的狀態(tài),這樣才能最大化地發(fā)揮績(jī)效管理的效果。
相關(guān)閱讀:
清華大學(xué)emba總裁班2023課程安排設(shè)置
清華大學(xué)emba總裁研修班2023年證書樣本
清華大學(xué)emba2022年學(xué)費(fèi)和學(xué)制
清華emba總裁培訓(xùn)2022年秋季招生動(dòng)態(tài)
2023年清華大學(xué)emba高級(jí)研修班學(xué)費(fèi)